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藝考招生腐敗該治治了

時間:2020年08月31日 來源:中國藝術報 作者:戴先任
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  近日,四川音樂學院3位教師疑涉及藝術類專業招生腐敗被帶走調查的消息一經曝出,立刻引發社會廣泛關注。此事并非個案,根據公開信息,近年來全國已經有多所藝術類院校領導干部和教師因此被查。

  雖然如專家所說,不能將藝考招生腐敗問題視為普遍性問題,但多發的藝考招生腐敗問題的確成為了我國高考招生中的一顆“毒瘤” 。據了解,黨的十八大以來,全國已經有多所高校的藝術類專業教師因涉及招生腐敗被查。而此次涉及藝考招生腐敗的四川音樂學院已經不是第一次被曝光了。如2015年7月,四川音樂學院原黨委書記、副院長柴永柏被帶走調查。2017年8月,四川省成都市中級人民法院對柴永柏涉嫌受賄一案作出一審判決,判處其有期徒刑11年,并處罰金人民幣100萬元。此外,四川音樂學院聲樂系原教師吳某某也曾被曝收取賄賂。四川音樂學院一再在同一問題上“絆倒” ,并非偶然,該校對預防招生腐敗應該要有“制度性反思”了。不僅是四川音樂學院,藝考招生腐敗在其他院校中也出現過。

  蒼蠅不叮無縫的蛋,藝考招生腐敗多發,有不少外部因素。關鍵在于對藝術類專業招生欠缺必要的監管,這導致掌握招生權力的藝術院校的教師和評委沒有受到必要的約束,他們在招生時有較大的“自由裁量權” ,“槍口”可以“抬高一寸” ,也可以“壓低一寸” ,這就驅使部分家長和學生行賄教師、評委??陀^來看,藝術領域也具有特殊性,確實只有少數人具備判斷能力,這既給外部監督增加了難度,也讓教師、評委有了權力尋租的機會。

  要想遏制藝考招生腐敗,就要破除教師、評委的“權力壟斷” 。對此,要加強信息公開,要讓藝考招生這個“小圈子”變成“大圈子” ,要加強監管與引入社會監督。比如可以通過考生與評委之間互不見面、異地評審來預防招生腐敗。早在宋朝,為了防范科舉考試舞弊,就把考生的姓名等情況全部密封,防止通融考官后作弊。在高科技發達的今天,我們要利用先進的技術手段,為藝術招生扎緊反腐敗的籠子。

  教育公平是底線公平,招生腐敗侵蝕了教育公平,要確保教育公平公正,就要對招生腐敗零容忍。根治藝考招生腐敗,亟待對多發的藝考招生腐敗“痛下殺手” ,不能讓這一“毒瘤”繼續存在下去。通過完善相關制度,彌補監管漏洞,才能清除“招生痛點” ,讓招生工作更好發揮選拔人才的正向作用。

  高校是教書育人的地方。試問,如果學生在考學這一階段就通過不正當手段進入高校,未來這些學生即使學得了一身本領,我們對他們的道德品質又有多大的信心?試問,如果學生發現自己的老師是一個能夠被金錢和權力驅動的人,學生又如何建立對老師的敬重?如何從老師那里獲得榜樣的力量呢?因此,除了制度層面的建設,還應加強藝術院校教師的師德師風建設,鼓勵藝術院校教師尊重手中的專業評價權力,捍衛教師的職業操守。

  筆者不禁聯想到前段時間引發人們關注的新生代藝人仝卓事件,仝卓高考應屆生身份造假的真相浮出水面,甚至其黨員身份也存在弄虛作假、違規操作的問題,與此事有關的多人受到處分。人們的神經受到觸動,因為教育公平受到了挑戰。選擇參加藝考的學生大多數都有一個從事藝術工作的志向,而文藝道路要想走得好、走得遠,只有藝是不夠的,德也至關重要。希望上述事件也能給想通過某些不正當捷徑走上藝術道路的家長、學生敲一敲警鐘。

(編輯:馬征)
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